8 états d’esprit essentiels pour un apprentissage durable

Le chercheur John Hattie a résumé dans son livre "Visible learning for teachers" des états d'espris essentiel pour un enseignant qui désire mettre en place un apprentissage durable pour ses élèves. L'enseignant est convaincu que sa tâche principale est d’évaluer l’impact de son enseignement sur l’apprentissage et le progrès des élèves. L'enseignant est convaincu qu'il est l'agent du changement, donc... Continue Reading →

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