Tal der Ahnungslosen war eine satirische Bezeichnung des DDR-Sprachgebrauchs für Regionen im Nordosten um Greifswald und im Südosten der DDR im ehemaligen Bezirk Dresden, in denen UKW-Radio- und Fernsehübertragungen aus dem damaligen Gebiet der Bundesrepublik Deutschland (in der DDR Westfernsehen genannt) auch mit großem Aufwand nicht terrestrisch empfangen werden konnten. Die Bewohner dieser Gebiete, die... Continue Reading →
The Los Bravos hit from 1966 certainly claimed that Black is Black, but this isn't true anymore. The society Surrey NanoSystems developped a new substance called Vantablack® which is a is a super-black coating that holds the world record as the darkest man-made substance. Vantablack absorbs virtually all incident light, making it ideally suited to addressing a... Continue Reading →
https://www.youtube.com/watch?v=ZcofQOdR0aU Hey, Mr Tambourine Man, play a song for me In the jingle jangle morning, I'll come following you Then take me disappearing through the smoke rings of my mind Down the foggy ruins of time, far past the frozen leaves The haunted, frightened trees, out to the windy beach Far from the twisted reach... Continue Reading →
What keeps us happy and healthy as we go through life? If you think it’s fame and money, you’re not alone – but, according to psychiatrist Robert Waldinger, you’re mistaken. As the director of 75-year-old study on adult development, Waldinger has unprecedented access to data on true happiness and satisfaction. In this talk, he shares... Continue Reading →
Afin de faciliter la lecture et la compréhension du réseau des autobus, la Ville de Luxembourg a adopté un nouveau plan donnant une vue d’ensemble claire et structurée de l’ensemble des lignes municipales basé sur les proposition de l'architecte Jug Cerovic. Dans ce nouveau plan, les lignes sont organisées de sorte à ce que les lignes qui... Continue Reading →
In the ebook "Applying Science of Learning in Education: Infusing Psychological Science into the Curriculum (2014)" from the American Psychological Association (APA), John Hattie and Greg Yates define feedback as the information allowing a learner to reduce the gap between what is evident currently and what could or should be the case. Teachers are convinced that... Continue Reading →
Dans cet ouvrage de 1999 commandé à Edgar Morin par l'Unesco, l'auteur part du constat que depuis l'ère de l'industrialisation, le fonctionnement de l'industrie et de l'économie et en conséquence l'enseignement qui y prépare a été décortiqué, décomposée, déstructurée, en reflet du taylorisme des années 30, en petits éléments de savoirs et de savoir-faire, aussi en... Continue Reading →
Le chercheur John Hattie a résumé dans son livre "Visible learning for teachers" des états d'espris essentiel pour un enseignant qui désire mettre en place un apprentissage durable pour ses élèves. L'enseignant est convaincu que sa tâche principale est d’évaluer l’impact de son enseignement sur l’apprentissage et le progrès des élèves. L'enseignant est convaincu qu'il est l'agent du changement, donc... Continue Reading →
En 2015, la Fédération Wallonie-Bruxelles a fait procéder à une analyse dont l’objectif de est de contribuer au diagnostic du système scolaire en FWB, en particulier: « les éléments relatifs à la performance des élèves et aux problèmes d’équité, l’existence et l’évaluation des pratiques au sein du système, et les éléments relatifs au management des établissements scolaires ».... Continue Reading →
Today the European Commission published the results of the 2016 edition of the Digital Economy and Society Index (DESI). The findings show that Member States have made progress in areas such as connectivity and digital skills, as well as in public services, since the publication of the Commission's Digital Single Market Strategy last year. While highlighting improvements, the results... Continue Reading →
Food 4 Learning 
You must be logged in to post a comment.